Tilbud til grundskolen

Et museumsbesøg, en tur ud i landskabet sammen med naturvejlederen eller arbejdet med en Unesco Samling hjemme på skolen kan være med til at inspirere eleverne og give dem konkret viden. Uanset hvilken karakter forløbet har, er det vores hensigt, at der skabes rum for både indlevelse og indsigt, og at forløbet er med til at motivere eleverne i forhold til den undervisning, som læreren har tilrettelagt, og som forløbet er en del af.

Vi lægger vægt på, at eleverne er aktive og får mulighed for at stille spørgsmål og reflektere over det, som de oplever. Samtidig giver de fleste af vores forløb eleverne mulighed for at opleve og lære gennem hands-on aktiviteter og i fællesskab i inspirerende miljøer, der giver særlige muligheder for at lære på en anden måde end hjemme i klasselokalet. 

Formidlerne

På Moesgård Museum er det arkæologistuderende med mindst to års studier bag sig, som står for de aktiviteter, vi tilbyder til skolerne. De studerende kommer i "mesterlære" hos garvede guider og aktivitetsinstruktører og coaches af personale fra formidlingsafdelingen, inden de selv skal stå for forløb på museet. 

På Odder Museum varetages rundvisninger i udstillingerne af museumsinspektørerne, mens naturvejlederen står for en lang række tilbud, der kan finde sted på skolerne eller i naturen i lokalområdet. 

UNESCO Samlingerne er til udlån på skolerne, og her er det som regel læreren selv, der tilrettelægger et undervisningsforløb, der bygger på samlingernes materialer. For at kunne låne en samling, skal man selv eller en anden lærer fra skolen have været på et af de kurser, som Unesco Samlingerne arrangerer, således at man ved, hvordan materialerne håndteres og hvilke muligheder de rummer. Læs mere her